Pastor Fish Ukrainian: Tower of Siloam

We are in the process of creating Ukrainian teacher pages for every one of our Pastor Fish stories, just to help make Pastor Fish the best resource for you that we can be. Pages will include the fully translated stories, often with songs that echo or reinforce an important message of the day. Not all of the discussions or activities have been translated at this time, but we’re working on it.

School is In: Let’s Learn About Sun & Rain On Everyone

LISTEN ALONG: The Tower of Siloam (Luke 13:1-5)

Добрий день, любі мої! З вами я, Матінка Рибка.

Добрий день, Матінко Рибко!

Чи готові слухати нову історію?


Чи бувало, щоб ви бачили, що відбувається щось погане, але не розуміли чому?


Так ось, так само бувало і з учнями Ісуса Христа.
У місцевості Силоам була вежа, яка впала на людей, покалічивши багатьох. 18 людей загинули.

Який жах!

Ісус запитав всіх, хто слухав його, чи думають вони, що ці 18 людей заслужили таку долю більше, ніж будь-хто серед них. Ісус хотів, щоб вони зрозуміли, що ті люди не заслужили такої долі.

Як це?

Ісус сказав: «Господь велить сходити сонцю Своєму над злими і добрими і дощ посилає на праведних і неправедних».

Але це ж нечесно!
Tо не важливо, добрий ти чи поганий? Можна робити що завгодно?

Зачекайте хвилинку, Ісус багато говорив про те, як ми повинні поводитися. Хто пам’ятає?

Любити один одного?

Саме так! Ісус говорив: «Любіть Бога всім серцем своїм, всією душею своєю, всім розумом своїм, а ближнього свого як самого себе». А якщо ми любимо наших ближніх, як ми будемо до них ставитися?


Так, Ісус говорив, що іноді йде дощ, а іноді світить сонце, але хто завжди залишається нашим другом?

Ісус Христос!

Все, рибенята мої, на сьогодні урок закінчено. До зустрічі!


Добрий день, любі мої! З вами я, Матінка Рибка.

Добрий день, Матінко Рибко!

Чи готові слухати нову історію?


Я хочу розповісти вам історію про гидке каченя. Жило собі маленьке каченя, і було йому дуже сумно.


Інші птахи насміхалися над маленьким каченям, бо дуже вже воно було не схоже ні на кого з них.

Звичайно, неприємно.

Але каченя виросло і дуже змінилося! Одного разу воно відчло, що вміє літати! І тут воно зрозуміло, що воно вже не бридке каченя … а прекрасний лебідь.
Ось це так!
Чи буває, що тобі здається, що ти не такий як усі? Або, може, ти помічаєш, що інша рибка схожа на тебе?


А буває так, що ти думаєш, що ти виростеш чудовим і особливим?

Не знаю.

Бог говорить нам любити один одного … і пам’ятайте, що іноді не схожий на всіх саме той, хто слідує своєму призначенню.

Усе, мої рибки, на сьогодні урок закінчено. До побачення.

SING ALONG – It’s Okay to Feel Sad

It’s okay to feel sad,
When things happen that are bad.
I may not understand,
But I can hold God’s hand.
Someday I’ll feel better. ‘Till then,
Remember God is my friend.
[free sheet music with reference MP3 online


  • Share: Group leader might start off by sharing the following clarifying words: “Good and bad things happen to all of us. Sometimes we don’t understand why. When they do, it’s okay to feel sad or even have hard feelings at God for things not being different. It’s okay to have some happy days. That’s normal. You don’t have to always feel a certain way. Just don’t make the mistake to blame God for the bad things that happen. Sometimes, things that happen are just beyond our understanding, and that’s okay. But you’re a special person; God loves you always and Jesus is your friend always. If you let Him, Jesus can comfort you in times of sorrow. But there are also things you can do to take care of yourself and others, at these times.”
  • Review: We Always Review our “Golden Rule Rhyme.” Say together (substitute ‘Sunday school’ for something else such as ‘bible school’ where needed):
    “As we gather in Sunday school, we will follow the Golden Rule.
    To each other be kind and true , as we want to be treated too!” 
  • Bible Savvy: Jesus teaches us that sometimes unexpected things happen, good and bad, and that these things happen to good people and to bad people.
  • Doing and Being.  We all have lots of different feelings and that’s okay; it’s okay to feel your feelings.


  • Imagination [Materials: paper, crayons] draw some events. Good? Bad? Imagine your feelings as an animal. Can you draw it? Or, draw rain on a scene. How does the scene feel? Share your work, if you feel like it.
  • Writing [Materials: paper, pen] Write a letter to God sharing how you are feeling. You don’t have to share it with anyone else but God. God doesn’t want something fake from you, and delights in hearing from you, no matter how you are feeling.
  • Empathy [Materials: n/a] In groups of two, one act sad, the other use a way to help the sad one feel better.
  • Self-Care [No materials required] Think of ways we can take care of ourselves, such as:
    • eating: Eat some healthy food every day even when we don’t really feel like it.
    • resting: Rest our bodies at night even if we don’t really feel like it.  Sometimes when it’s hard to sleep, a little prayer can help you calm down.
    • stress: Watch the video at  (many languages available) and try the activities, such as the ‘how are you feeling’ handout page.
    • support: think of people who can support you in tough times.
    • attitude: Sometimes having an “attitude of gratitude” can help us feel better. That’s why some people keep gratitude journals. We write down what we are thankful for, even when there are some things we wish didn’t happen. Some people try to write down three things a day.  Can the class decide to write down three things a day, for one week, or until the next time you meet together?

-Lesson Pages Available-
EnglishRussianSpanish, Ukrainian

This educational page is for private non-commercial personal use or for non-profit, educational use within a Christian organization/ministry – only. Copyright © 2017 Elfenworks Productions, LLC. All rights reserved. For questions or commercial licensing, contact us.

Categories Pastor Fish | Tags: | Posted on September 13, 2017

Social Networks: RSS Facebook Twitter Google Stumble Upon Digg Reddit

Comments are closed.