Pastor Fish Russian: Creation

We are in the process of creating Russian teacher pages for every one of our Pastor Fish stories, just to help make Pastor Fish the best resource for you that we can be. Pages will include the fully translated stories, often with songs that echo or reinforce an important message of the day. Not all of the discussions or activities have been translated at this time, but we’re working on it.

School is In – Let’s Get Creative

LISTEN ALONG – (Creation Story Genesis 1)


Здравствуйте, ребята! Я – Матушка Рыбка.

Здравствуйте, Матушка Рыбка.

Хотите, я расскажу вам историю?

Да!

Хотите узнать, с чего всё началось?

Да!

Что ж, слушайте. Началось всё с начала начал.
Вначале всё было бесформенным и пустым, и наше прекрасное море было покрыто мглой, и Дух Божий витал над водою.

Правда? Вот это да!

И Бог сказал: «Да будет свет!» и стало светло

Вот это да! Божье слово имеет такую силу!

Да. Бог увидел, что свет – это хорошо и отделил свет от тьмы, назвав и назвал свет «днём», а тьму – «ночью».
Таков был первый день творенья

Не может быть, неужели Он всё это сделал за один день?

Помните, рыбки мои, Божье время отличается от нашего времени.
Во второй день Бог отделил море от неба.

Ух ты! А что же Бог сотворил в третий день?

В тот день Бог сказал, чтобы вода объединилась в моря, и появилась суша.

Ну вот еще! Зачем создавать сушу?

На земле живут не только рыбы, знаете ли. Затем земля, по воле Божией, произрастила все деревья и растения.
В четвёртый день, Бог создал солнце, луну и звёзды.

Как красиво!

А в пятый день появились мы, рыбы, и эти суетливые птицы.
Бог благословил нас и сказал: «плодитесь и размножайтесь».

Как же здорово!

Оставался ещё один день, и тогда Бог сказал, чтобы на земле появились дикие и домашние животные.
И к концу шестого дня Бог сказал: «Сотворим человка по образу и подобию Нашему, и мужчину, и женщину».

Так, постойте, значит, Бог не похож на рыбу?

Поймите, Бог – это больше, чем мы можем себе представить. Бог – это не человек, сидящий в облаках, и не рыба, плавающая в море.

Понятно.

В Библии сказано, что человеку дано обладать всеми тварями земными, но также там сказано, что люди должны заботиться о земле и море.Что ж, мои маленькие рыбки, на сегодня урок окончен. До встречи!

SING ALONG – Споем Вместе (Sing it Out Loud Song)

Лебедь, белка, барашек, сова,
Таким как есть Бог любит меня.
С нами пой этой песни слова:
Лебедь, белка, барашек, сова.

И белок и сов любит Господь,
Ведь все для Него хороши.
Белка орех запасает впрок,
Мудрость сова запасает в тиши.

Лебедь, белка, барашек, сова,
Таким как есть Бог любит меня.
С нами пой этой песни слова:
Лебедь, белка, барашек, сова.

Камень простой ты видел не раз,
Но в нем – души неогранённый алмаз,
Дай же лучам своим выйти на свет,
Красивей и ярче их в мире нет.

Лебедь, белка, барашек, сова…

Sheet Music for “Sing it Loud” [click here]

Note: Sheet music, Discussion & Activities are still in English with translations to follow. With an ocean of work ahead, we’re swimming as fast as we can.

DISCUSSION

  • Review: We Always Review our “Golden Rule Rhyme.” Say together (substitute ‘Sunday school’ for something else such as ‘bible school’ where needed):
    “As we gather in Sunday school, we will follow the Golden Rule.
    To each other be kind and true, as we want to be treated too!” 
  • Bible Savvy: Group leader, explain God’s time vs. our time.  God created everything in six days… how long is a day, to God?
  • Bible Savvy: Group leader, explain the Sabbath rest. On the seventh day, God rested. God didn’t have to rest, but God did.  What about us?

ACTIVITY IDEAS

  • Imagination [Materials: paper, crayons] Make a drawing for each of the six days.
  • Role Play [Materials: n/a] Make a skit that acts out the creation story.
  • Role Play [Materials: n/a] Be a swan, a squirrel, or an owl or a lamb. Act out the song, while singing it.
  • Rhyme [Materials: n/a]  learn this rhyme: “God made it all and it was good. Let’s care for creation, just like we should!”  Sit in a circle, and go around from the teacher in one direction or another.   Each child take the next letter in the alphabet and thinks of  something that starts with that letter, something in creation that we care about.  Remind the children not to blurt out answers for letters that are coming up, but to let each child have a turn figuring out an animal, so they can have their turn, too.  Example:

All: God made it all and it was good. Let’s care for creation, just like we should!

Child 1:   Apple

All: God made apples and they were good. Let’s care for the apples, just like we should!

Child 2: Bears

God made bears and it was good. Let’s care for bears, just like we should!

Etc.

-Lesson Pages Available-
EnglishRussianSpanish, Ukrainian
###

This educational page is for private non-commercial personal use or for non-profit, educational use within a Christian oganization/ministry – only. See bottom of this page for copyright notice. Full credit details available at  www.elfenworksproductions.com on the project detail page. For questions or commercial licensing, contact us.  

 

 

Categories Pastor Fish | Tags: , | Posted on September 15, 2017

Social Networks: RSS Facebook Twitter Google del.icio.us Stumble Upon Digg Reddit

Comments are closed.